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Estudiantes abuchean menciones a la IA en al menos tres ceremonias de graduación en EE. UU

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Lucía Valcárcel

5/24/2026, 1:37:27 AM

Estudiantes abuchean menciones a la IA en al menos tres ceremonias de graduación en EE. UU

En al menos tres actos de graduación la mención de la inteligencia artificial por parte de oradores invitados y funcionarios provocó abucheos; en un caso separado, un sistema de IA falló al leer los nombres de los graduados.

En la última semana, estudiantes abuchearon a oradores y funcionarios en al menos tres ceremonias de graduación en Estados Unidos después de que mencionaran la inteligencia artificial, una reacción que evidencia inquietud por el impacto de la tecnología en el empleo y la vida académica. El gesto ocurre mientras el debate sobre cómo regular y enseñar con modelos de lenguaje a gran escala sigue sin resolverse en los campus.

Los episodios incluyeron a Gloria Caulfield, desarrolladora inmobiliaria, que calificó la IA como la próxima “revolución industrial” en la University of Central Florida; al exCEO de Google Eric Schmidt, quien en la University of Arizona reconoció temores sobre la tecnología; y al ejecutivo musical Scott Borchetta en Middle Tennessee State University, que bromeó diciendo “Es una herramienta… Me escuchan ahora o me pagan después.” En Glendale Community College, además, un sistema diseñado para leer nombres por IA sufrió un fallo público durante la ceremonia.

La reacción estudiantil coincide con mensajes de ejecutivos y promotores que subrayan la capacidad de la IA para asumir labores de cuello blanco y con evidencia de que ciertos empleos de nivel inicial ya han ido erosionándose. Profesores reportan un aumento de trabajos generados por IA y casos de deshonestidad académica, y las universidades no han contenido plenamente la proliferación de grandes modelos de lenguaje en el campus.

Por qué importa: los abucheos muestran que hablar de IA en actos públicos puede alienar audiencias jóvenes que enfrentan incertidumbre laboral y académica; a la vez, algunos observadores señalan la paradoja de que los mismos estudiantes son usuarios activos de estas herramientas. El episodio subraya la tensión entre la promoción empresarial de la IA y la percepción pública entre quienes ingresan al mercado laboral.

Fuentes

  1. Fast Company AI · 5/19/2026
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